30.从我出发,建立儿童友好型社会.mp4233.3M29.学校是协助者,而不是互相指责的敌人.mp4202.8M28.多子女间的关系,反应的是亲子关系.mp4127.8M27.隔代人,负责爱不负责教.mp4114M26.养育,从来都是一个群体行为.mp474.9M25.孩子,也应该有承担家庭责任和命运的机会.mp474.2M24.在合作中,追寻家庭带给我们的价值.mp479.3M23.拒绝僵化的家庭, 给孩子开后门儿式的教育.mp4152.3M22.家庭不是道德的殿堂.mp4162.5M21.家庭的每个阶段,有不同的使命.mp478.8M20.家庭氛围,比家庭结构更深远的影响孩子.mp485.9M19.学经济学家,做好育儿的分析决策.mp493.4M18.学翻译官,和孩子沟通.mp492.5M17.学心理学家,去理解孩子.mp488.9M16.学人类学家,去观察孩子.mp4101.7M15.从行为出发, 读懂三代人的养育密码.mp4125.7M14.与祖辈建立边界,实现养育主张.mp4111.2M13.养育孩子的过程也是父母的自我成长之路.mp4191.1M12.爸爸爱妈妈,就是最好的养育.mp4174.9M11.爸爸引领孩子走向更开阔的世界.mp4134M10.在母子关系中,要允许恨的存在.mp499.4M09.孩子需要妈妈柔软,也需要妈妈坚硬.mp4110.3M08.孩子并不需要100分的妈妈.mp4115.9M07.孩子的成长,是一次又一次的分离.mp481.4M06.拒绝以爱为名的控制,培养高自尊的孩子.mp483.8M05.允许和保护孩子的攻击性,让创造力萌芽.mp459.3M04.掌握孩子爱的语言 ,让爱自然流动.mp466.9M03.从期待出发 ,我们如何面对孩子.mp474.7M02.期待孩子成功,不如帮孩子获得支撑人生的品质.mp4111.9M01.父母对孩 子最初的期待是幸福和快乐.mp4保存下载73.7M
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