孙绍振教授文学阅读审美课学习手记

孙绍振教授文学阅读审美课学习手记7-绝句之争:婉曲多端终是"情”,何诗为压卷之作?.mp4155M6-句法之妙:意脉的跳跃、断续与淡化，只一个关键字.mp4163M5-文本之美:论艺术性的转折，谁人、何诗更佳?.mp4122M4-意脉之美:情动于中，所谓“神诗”的隐性情感.mp4126M3-意象之美:同题作诗，一场想象的竞赛.mp4181M22-总结:读懂真善美，提高文学阅读审美.mp456M21-《西游记》:探索人性，沙僧的角色是否鸡肋.mp416-史传艺术:一字褒贬，文学的艺术叙述起源.mp4258M15-说的艺术:喻巧理至，游说之士口才驾驶力.mp4214M14-春秋笔法:没有细节，如何探索空白的意味.mp4277M13-情致转换:用还原法，分析鲁迅文章不同层次.mp4184M12-散文文脉:不朽之作，在于文脉中的情感转化.mp4134M11-《致橡树》:浪漫主义与象征主义的主观独自.mp4175M10-《再别康桥》:读懂徐志摩，读懂新诗的进步.mp4126M

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