徐凯文心理创伤8讲笔记

从条件作用和消退这两种事实推究起来，巴氏作出结论。他认为要使条件作用的情形发生，或使其继续维持有效，就必须要有某种强化物（reinforcement）和用以作制约的刺激相配。在以上的例子中，食物就是过程中的强化物。从巴氏的实验中，我们可领略到一项学习的基本原理，即强化原理（principle of reinforcement）。一种动物是要在某种强化的方式下才能学到一种新的条件反应；如果不获强化，其反应力量就会渐次减弱，以至最终完全消退。
虽然经典条件作用可以对人类某些行为的学习作出解释，但不少行为主义学者却认为，对许多行为来说，这学理始终无法提供令人满意的解释。为了要对人类行为有更充分的解释，这些学者便提出了操作式条件作用的假设。

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